谢丽尔·桑德伯格希望为女孩们准备好工作的残酷现实：“有一天你会在会议上遇到一个男人会打断你的发言”
谢丽尔·桑德伯格警告女孩们：在工作中你可能会被男性打断发言
“我们意识到，为了真正实现平等，无论是在议会、州议会还是家庭中，我们都需要让年轻一代发挥作用，”桑德伯格在接受美联社采访时说。
这个女性领导力项目包括中学课程和成人资源，从桑德伯格所说的女孩面临的体制和偏见开始进行困难的对话。
“谁愿意在一个女孩进入职场7年前告诉她‘有一天你将参加会议，有人会打断你，重复你刚刚说的话，然后获得你的创意的认可’”，桑德伯格问道。“我们不想对我们的女儿说这样的话。”
然而，谈论这些偏见，她说，可以引发对如何对抗它们的讨论。
“我们将开始告诉你这些挑战，然后我们也会赋予你和你周围的人改变它们的能力，”桑德伯格说。
许多非营利机构和学校开展鼓励女孩发挥领导力的项目，尤其是针对青少年。研究显示，青少年可能因社会压力而退缩，限制自己的抱负。然而，研究人员警告不要对所有女孩的经历进行广泛概括，并表示任何国家课程都需要灵活性以保持相关性。
Lean In与诸如东北得克萨斯女童子军、KIPP公立特许学校和非营利组织Girls Inc等合作伙伴一起，为11到15岁的女孩试点了新的课程。它还计划提供资源，帮助成年人挑战家庭、学校和社区中的性别规范。Lean In是桑德伯格·戈德伯格·伯恩塔尔家庭基金会的项目，该基金会是桑德伯格与已故丈夫戴夫·戈德伯格共同创办的。她的第二任丈夫汤姆·伯恩塔尔是该基金会的董事会成员。
桑德伯格已经承认了关于她呼吁女性在工作中发挥更大作用，并向家庭伴侣寻求额外帮助的批评。她说，Lean In的目标包括在商业、政治和家庭中为女性争取公平的领导角色，并改变对有效领导力的看法。她说，扩大潜在领导者的人数将使每个人都受益，因为这样可以充分发挥整个人口的才能。
15个小时长的训练课程的前半部分将免费在线提供给任何关心的成年人使用，而后半部分需要合作伙伴组织的指导者参加Lean In提供的培训课程。为了扩大影响力，Lean In还将利用已经参与其网络和支持圈子的女性，要求她们为社区中的青少年举办培训课程。
让让·辛扎克（Jean Sinzdak）是罗格斯大学美国妇女与政治中心的副主任，她面临着为女童领导力项目寻找受众和筹款支持的挑战。她在2014年开始运行一个专注于鼓励政治参与和公民知识的女童领导力项目。作为一个也没有直接为青少年服务的组织，她与女童子军团结成伙伴关系，并在学校进行试点项目，分发他们的课程，该课程也可以免费在线使用。
克利夫兰州立大学的助理教授凯瑟琳·克洛南-罗伊（Katherine Clonan-Roy）表示，有关女孩在青少年时期限制自己或压低自己的声音的研究和讨论可以追溯到几十年前，包括1980年代心理学家和女权主义者卡罗尔·吉利根的工作，以及西蒙斯大学教授珍妮·沃德对黑人青少年青年发展进行的研究。
克洛南-罗伊表示，她看到当今的青少年和大学生要求学校给予更人性化的对待，但她也认为机构和社会偏见变化缓慢。
“我们社会化女孩的方式，让她们感觉如果她们发声或使用自己的声音，会被贴上不受喜欢或刻薄的标签，我认为所有这些事情仍然非常真实，也与我们保持在一起，”她说。
克洛南-罗伊表示，当前任何课程都面临的一个挑战是与父母和社区沟通课程的意图和好处，尤其是在这个分化的政治和社会环境中，一些父母要求禁止书籍，对历史和文学的教学提出异议。
Lean In的首席执行官瑞秋·托马斯（Rachel Thomas）表示，Lean In对其项目可能接触到女孩的许多背景和环境进行了精心的考虑。但该课程的前提是认识到女孩的潜力和成就是有价值的，并且创造一个更加平等的世界是重要的。
“如果你不相信平等，不相信提升我们的女孩，那么这个项目对你来说可能没有共鸣，”Thomas说。
他们要求导师参加培训，以便能够传授课程的后半部分，确保他们有能力谈论社会问题，并对所有女孩包容和欢迎。Lean In表示，该项目旨在包括任何与女童经历有关的人，这意味着它包容跨性别女孩和非二元性别的孩子。
15岁的Clara Montero是一群青少年中的一员，他们与Lean In合作咨询课程，以帮助使其与青少年相关。Montero是多伦多的一名高年级学生，她说她从审查过程中受益。在一个模拟联合国会议上，她采取了步骤追求自己的目标和愿景，并获得了同龄人的最高奖。
“我认为这个课程将为任何参与者打开很多机会，”Montero说。“我认为它将帮助你看到之前你不知道存在的机会。”
___
美联社对慈善和非营利组织的报道得到了美联社与The Conversation US的合作支持，资金来自Lilly Endowment Inc。美联社对此内容负有全部责任。
